Karen Marie Hedegaard og Kirsten Krogh-Jespersen:

"Professionsdidaktik - grundlag for undervisning i professionsrettet uddannelse"

Klim 2011

Bogen er en antologi med 12 kapitler skrevet 15 forfattere

295 sider

• indledning
• professionshøjskolernes formål og opgaver
• vidensgrundlag og vidensformer i professionsuddannelserne - mulige sondringer
• velfærdsdilemmaer - om konkurrerende velfærdsmodeller og nye dilemmaer i professionsuddannelserne
• didaktiske kategorier og udfordringer i professionsuddannelserne
• mål, indhold og arbejdsformer - særlige udfrodringer i læreruddannelsen
• pædagogisk vejledning og udvikling af procesorienterede arbejdsformer i undervisningen 
• praktik - mellem tavs viden og detaljerede mål
• interkulturel didaktik i professionsuddannelserne
• det forskningsinformerede og udviklingsbaserede professionsbachelorprojekt
• tværprofessionelt samarbejde i læreruddannelsen - nye horisonter i professionsudviklingen
• undervisningspraksis - på grund- og videreuddannelsesniveau i professionsregi

Begreber:

1. aktuelle udfordringer
2. arbejdsformer
3. Bologna-processen 
4. CVU 
5. deltagelsesperspektiv 
6. detaljerede mål 
7. didaktisk analyse 
8. didaktiske drøftelser 
9. didaktiske kategorier og udfordringer
10. didaktisk planlægning 
11. didaktisk tænkning 
12. dilemmaer
13. dimmitendundersøgelser 
14. evaluering 
15. fagdidaktik 
16. formål
17. forskningsinformeret 
18. forudsætninger
19. forventninger 
20. frafaldsundersøgelser 
21. grunduddannelsesniveau 
22. institutionel samordning 
23. interkulturel didaktik 
24. internationalt niveau 
25. kontekst 
26. lærer 
27. læringsmiljøet 
28. målingsmål 
29. læringsperspektiv 
30. mellem-lange videregående uddannelser 
31. metafor 
32. modstridende krav 
33. nyuddannet
34. overgangen fra uddannelse til profession 
35. praksis 
36. praksisnære uddannelser 
37. praktik 
38. profession 
39. professionel
40. professionsbachelorprojekt 
41. professionsbasering 
42. professionsdidaktik 
43. professionshøjskolerne
44. professionsidentitet 
45. professionslæring 
46. professionsorienteret videnskabelse
47. professionsrettede uddannelser 
48. professionsrettet undervisning 
49. professionsuddannelserne 
50. professionsudvikling
51. pædagogik 
52. releksioner 
53. skriftlig dokumentation 
54. studerende 
55. tavs viden 
56. teori 
57. tværprofessionelt samarbejde 
58. uddannelsesdidaktik 
59. uddannelsesforskning 
60. uddannelsesplaner 
61. uddannelsesplanlæggere 
62. uddannelsessystem 
63. undervisere 
64. undevisningspraksis 
65. velfærdsmodeller
66. velfærdsstatens institutioner 
67. viden
68. vidensformer 
69. videngrundlag 
70. videreuddannelsesniveau 

lånt på VIA bibliotekerne august 2019

2019.08.30