| 
View
 

Folke Vernersson 1989

Page history last edited by Jesper Buchholdt Gjørup 5 years, 5 months ago

Folke Vernersson:

"Undervise i samhällskunskap. Didaktiske modeller för social omvärldsorientering"

Studenterlitteratur, Lund 1989

 

Forfatteren var på udgivelsestidspunktet ansat på universitetet i Linköping, institutionen för lärarutbildning-

Fokus er på didaktik i grundskolen, i gymnasiet og på læreruddannelsen.

 

244 sider

  • förord af Lars Owe Dahlgren, dateret august 1989
  • författarens förord
  • innehåll och syften
  1. samhällskunskapsämnet i ett didaktisk perspektiv - några utgångspunkter
  2. ett ämnes identitet
  3. det didaktiska perspektivets inläringsdel
  4. taxanomier - redskap för strukturering och analys
  5. samhället som kundskapsområde
  6. modeller inom samhällsvetenskapen
  7. ämnesblocks- och ämnesövergripande modeller
  8. den systemanalytiska flödesmodellen
  9. disciplinövergripande och disciplinära modeller
  10. lärarkandidaternas undersökningar
  11. avsluttande reflektioner
  • referenser
  • bilagor
  • sakregister 

 

Begreber:

  1. almändidaktisk
  2. begrepp
  3. demokrati
  4. didaktik
  5. didaktisk modell 
  6. eleverna 
  7. elevperspektivet 
  8. empiri 
  9. funktioner 
  10. gruppstyrd undervisning
  11. hermeneutiken 
  12. inläring
  13. klassrumssituationer 
  14. kulturgeografi 
  15. kunskap
  16. lärarprofessionella 
  17. läroplan
  18. metafor
  19. modell
  20. nationalekonomi 
  21. nomotetisk
  22. pedagogiken
  23. politik
  24. politiska systemet, det
  25. positivismen 
  26. regering
  27. riksdag
  28. samhälle
  29. samhällskunnskap
  30. samhällskunskapsundervisningen
  31. samhällsorientering
  32. samhällsvenskap 
  33. sociologi 
  34. statskunskap 
  35. statsvetenskapen 
  36. struktur
  37. system
  38. systemanalytiska 
  39. taxanomi 
  40. teori
  41. term
  42. undervisning 
  43. undervisningspraktiken
  44. undervisningsprocessen 
  45. utbildning 
  46. utbildningsmetodisk forskning 
  47. valsystem
  48. vetenskap 
  49. vetenskapssyner 
  50. ämnesdidaktik 
  51. ämnesmetodiske implikationer 

Comments (0)

You don't have permission to comment on this page.