Chung Kim:

"Studiegruppens betydning"

Optrykt som kapitel 8 i Hanna Mølgaard og Ane Qvortrup red 2015, side 99-110

12 sider

• studiegruppen som et særligt betydningsfuldt læringsfællesskab
• kvalitet og kontinuitet i studiegruppearbejdet
• didaktisk rammesætning i forhold til studieaktivitetsmodellen  og studiegrupper
• divergerende forståelser af underviser- og studenterrollen
• studiegrupper og facilitering aaf studiegruppeprocesser
• det dannelsesteoretiske udgangspunkt
• det læringsteoretiske udgangspunkt
• projektets realiserede læringsmål/læreplan
• afsluttende refleksioner
• litteraturliste - Kapitel 8

Begreber:

1. ansvar
2. dannelsesteori
3. dannelsestænkning
4. deliberativ demokratitænkning 
5. deltagelse
6. fælles, delt viden 
7. kollaborativ læring/læreprocesser
8. legitim perifer deltagelse 
9. ligestillede
10. lysten til læring 
11. læreprocesser  
12. læringsfællesskab 
13. læringsmål
14. medlærende 
15. personlig udvikling 
16. selvstudietid 
17. selvstyrende processer 
18. studenterrollen 
19. studieaktivitetsmodellen  
20. studiegruppen 
21. trivsel 
22. underviser 
23. underviserrollen 
24. velfungerende