Jeg skal som adjunkt og lektor på en professionshøjskole inddrage internationale tendenser i min undervisning.

Hvordan skal det forstås?

Jeg skelner mellem de generelle og overordnede, globale tendenser og tendenser i mere specifikke felter.

Globale tendenser er fx:

1. Afbrænding af fossile brændstoffer
2. Digitalisering 
3. Genforskning 
4. Globalisering 
5. International arbejdsdeling og handel 
6. Internettets udbredelse
7. Klimaforandringet 
8. Kunstig intelligens (AI) 
9. LBGT+ rettigheder 
10. Migration. Fra Mellemamerika og Sydamerika til USA. Fra Afrika og Mellemøsten til Europa. Fra Østeuropa til Skandinavien
11. Omstilling af energisektoren fra fossile brændstoffer til vedvarende energikilder 
12. Sociale mediers indflydelse på nyheder  
13. Social ulighed
14. United Nations formulering af 17 mål for en bæredygtig udvikling

Mere sektorspecifikke internationale tendenser på det sociale område er:

• Appreciative Inquiry
• Capacity building 
• CBT kognitiv adfærdsterapi
• Co-creation 
• Co-production
• Empowerment 
• Evidence-based practice
• Neurovidenskabelig forskning baseret på scanningsteknologi mm
• New Public Management
• Offentlig-Privat samarbejde 
• Recovery approach i psykiatrien 
• Social innovation 
• Socialøkonomiske investeringer